Методические рекомендации Молодому учителю
Критерии к максимальному объему учебной нагрузки обучающихся начального и основного среднего образования. Общая характеристика организации образования. Анализ кадрового потенциала.
Структура и содержание методической работы в школе в условиях перехода на стандарты нового поколения. Все это составляющие методической работы, но ее структура и содержание для каждого образовательного учреждения имеют свои особенности. Каковы некоторые шаги предложенные в этом направлении? Моральная поддержка: конкурсы всероссийского и регионального значения, районные и школьные конкурсы педагогов. Материальная поддержка: введение нового механизма оплаты труда, который проходит апробацию в 34 регионах.
Владимир Путин подписал закон о снятии бюрократической нагрузки с учителей, запретив нагружать их бумажной работой вне утвержденного Минпросвещения перечня документов. Закон также дает образовательным организациям право применять в своей деятельности электронный документооборот, что позволит им не предоставлять бумажные версии документов. Как отмечается в пояснительной записке, по результатам различных социологических исследований, проведенных в — годах, учителя заполняют не менее 49 видов документов и отчетов. Российская система образования самая забюрократизированная среди образовательных систем 36 стран мира: российский учитель трудится свыше 46 часов в неделю, затрачивая на заполнение планов, отчетов и подготовку к урокам более 15 часов. Основными причинами такой нагрузки являются отсутствие законодательного ограничения на запрос учебно-методической и иной документации от учителя. От какой нагрузки их следовало бы освободить, чтобы оставалось больше времени на учеников, на непосредственно педагогическую деятельность, да и на свои семьи, на себя.
