Жанна Горюнова Использование головоломок «Сложи квадрат» по методике Б. Никитина в работе педагога-психолога детского сада. В России вряд ли можно встретить семью с детьми, в которой не слышали бы фамилию Никитиных. Педагоги Борис Павлович и Елена Алексеевна Никитины очень много сделали в области воспитания подрастающего поколения и раннего детского развития.
Методики Никитиных для раннего развития детей: описание, преимущества и недостатки
Заложенные в каждом человеке возможности поистине огромны. Способностями, талантами ребенок наделен с самого рождения, определенные задатки обуславливаются наследственностью и невероятно важно всесторонне развить все присущие малышу дарования. В настоящее время к детишкам предъявляются высокие требования: карапузы умеют писать и читать еще до школы, поражают педагогов своей феноменальной памятью. Многократные исследования, проведенные педагогами и психологами, выявили, что наиболее эффективным является обучение деток, осуществленное в раннем возрасте в период роста мозга. Данная идея и является основой разнообразных методик раннего развития детей. Большинство экспертов в области воспитания и педагогики уверены том, что х летние ребятки намного лучше постигают материал, чем в семилетнем возрасте.
Развивающие игры семьи Никитиных используются уже четвертым поколением родителей. Знаменитые кубики Никитина рекомендуют психологи, дефектологи, логопеды, учителя начальных классов. Игра с такими пособиями помогает совершенствовать у детей логическое мышление, наблюдательность, внимание.
- Игры Никитина - Форум хабаровских родителей ХабМама
- В советское время существовало множество стереотипов воспитания детей, которые и превращали малышей в серых, закомплексованных взрослых.
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
- Развитие любых способностей, в том числе и творческих — последовательный, планомерный труд, шаг за шагом.
- Продажа товаров с сайта временно не осуществляется. Заказы не принимаются.
- Лена Данилова. Сейчас этот форум просматривают: Google [Bot] и гости: 0.
- Сообщение kiri »
Все наши принципы были выработаны в практике жизни, в общении с детьми. Мы пользовались ими интуитивно, неосознанно, преследуя лишь одну цель: не мешать, а помогать развитию, причем не давить на ребенка в соответствии со своими какими-то замыслами, а наблюдать, сопоставлять и, ориентируясь на самочувствие и желание ребенка, создавать условия для дальнейшего его развития. Имя супругов Никитиных на слуху не только у психологов, педиатров и воспитателей. В свое время благодаря СМИ о новаторах-педагогах знала вся страна, а книги Бориса Павловича становились настольными для миллионов семей во многих странах мира. Прошло не одно десятилетие, но Борис Никитин был и остается признанным основателем новых направлений в науке и практике воспитания, автором ряда педагогических открытий, которые опередили свое время и которые еще предстоит оценить научному и педагогическому сообществу.